五一路小学魔方比赛。　　　　4月19日，漯河市源汇区五原路小学四楼报告厅内座无虚席，源汇区小数坊第三次线下研修活动暨数学文化节在这里拉开序幕，来自源汇区的300多名小学数学老师参予了此次活动。　　　　比赛精彩课程优质　　　　当天上午8点20分，活动月揭幕。

随后，由源汇区五原路小学的师生带给了数学游戏展出和数学优质课展出。　　　　在《五原路小学数独游戏》展出中，来自五原路小学4、5、6年级的部分学生展开了精彩绝伦的数独游戏比赛。开始！当老师收到比赛指令后，不见学生们专心致志，并以最慢的速度在数独试卷上填下答案。几个阶段的比赛完结后，六（1）班的高奕驰和六（2）班的牛子林分别取得比赛冠军、亚军。

　　　　自学数独对我的数学自学有相当大的协助。我仍然对数学很感兴趣，自学数独之后使我的逻辑更为明晰，也更喜欢研究一些有意思的数学难题，并且学习成绩也获得了提升，以后我还不会之后提高自己的数独自学能力。

牛子林对记者说道。　　　　而由五一路小学带给的魔方比赛和许慎小学带给的飞叠杯比赛取得了现场老师们的阵阵掌声。

五一路小学的40名学生参与了魔方比赛，不见学生们较慢旋转着手里的魔方，经过一轮轮的出局，最后四（2）班的苏奇以最慢的速度取得第一名。玩游戏魔方和数学自学有关，只要多加练习，人人都可以学会。我自学魔方之后，实在自学数学更加有意思，并且脑力也获得了磨练。

苏奇对记者说道。　　　　提高教学质量师生获益　　　　在现场，记者了解到，此次数学文化节活动是融合国培计划（2017）河南省乡村教师工作坊培训项目研修拒绝，扎根源汇区教师专业发展的实际市场需求，为了更进一步深化课堂教学改革，提高教研质量。并以此为契机，修筑新的态势下的数学课堂，让学生爱上数学，也为教师们获取展出自我和互相自学的平台。

　　　　这次活动各个学校将新的课堂自学模式展现出出来，这种方式使得学生的自学能力获得提升，也使得老师受到很多对教学简单的灵感。数学教师刘蕾说道。

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